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幼兒園課程游戲化的組織策略及實(shí)踐

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在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確提到:幼兒教師要全方位考慮幼兒的身心規(guī)律和認(rèn)知水平,寓教育于生活、活動(dòng)以及游戲中。這就充分說(shuō)明了幼兒園課程游戲化實(shí)施的重要性和必要性。但就現(xiàn)階段教學(xué)情況來(lái)看,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象,即部分教師不是忽視游戲的價(jià)值,就是為了游戲而游戲,這些都影響了課程游戲化的實(shí)施成效。(剩余4822字)

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