人工智能時代高中語文教學(xué)的變革路徑與人文堅守

摘要：人工智能（AI）技術(shù)的深度滲透正驅(qū)動教育領(lǐng)域發(fā)生深刻變革。面對AI帶來的機遇與挑戰(zhàn)，高中語文教學(xué)亟需從傳統(tǒng)的知識傳遞模式轉(zhuǎn)向以核心素養(yǎng)培育為中心，構(gòu)建“人文+技術(shù)”深度融合的新型教學(xué)范式，是高中語文教學(xué)在能力培養(yǎng)、教學(xué)形態(tài)、評價體系及教師角色等方面的系統(tǒng)性變革的重要路徑。強調(diào)在擁抱技術(shù)賦能的同時，必須堅守并深化語文教育的人文精神內(nèi)核，最終目標是培養(yǎng)既能駕馭智能工具、又能守護人文精神的人才。（剩余1951字）