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摘要：如果說語文是一門工具性、綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科，“閱讀”則是一項基礎(chǔ)性技能。“閱讀教學(xué)”，不僅使學(xué)生獲得語文閱讀能力，還可以影響和遷移到其它學(xué)科的學(xué)習(xí);“閱讀教學(xué)”，不僅能為學(xué)生積累語文素養(yǎng)和提高“語文能力”，還是其他學(xué)科舉一反三、觸類旁通的一個途徑，發(fā)展閱讀能力與形成閱讀習(xí)慣的過程，閱讀教學(xué)是小學(xué)語文的重要組成部分，在完成小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)中占有重要的地位。（剩余3154字）
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論小學(xué)語文閱讀教學(xué)
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