初中音樂課堂高效實施德育的思考
“雙減”政策的出臺，強調要留出足夠多的課余時間來培養(yǎng)學生的文體、藝術、勞動等素養(yǎng)，要求教育要能促進學生德智體美勞全面發(fā)展，而“德”首當其沖，可見德育的重要地位。在這種新的教育環(huán)境下，音樂的美育功能得以凸顯，在培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)、審美觀念、審美能力，凈化學生心靈，豐富學生情感等方面發(fā)揮著重要作用。而初中音樂課程標準亦提出：音樂是實施美育之重要途徑，音樂教育應寓思想教育于音樂藝術之中。（剩余4520字）