學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的專題教研行動研究

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一、學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的專題教研行動研究的內(nèi)涵意義

專題教研是指把教師日常教學(xué)中的典型、普遍問題作為教學(xué)研究的主題，教研組圍繞主題而開展的一系列有針對性的、序列化的教育研究行為。

學(xué)科核心素養(yǎng)是核心素養(yǎng)在各學(xué)科的具體化，是學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科所具有的學(xué)科特點(diǎn)的能力和品質(zhì)。

學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的專題教研，就是指教育研究的主題是以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為方向、為目標(biāo)。（剩余5166字）