邊霞：藝術(shù)教育要給兒童自由表達(dá)的空間

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兒童天生擁有藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造的潛能，成人要尊重并順應(yīng)兒童的藝術(shù)天性，幫助兒童建立自信心，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)積極的情感體驗(yàn)。值得注意的是，近年來(lái)兒童藝術(shù)教育出現(xiàn)了技能取向、成人化、功利性等弊端，如此開(kāi)展的教育活動(dòng)逐漸抹殺了兒童的靈感和天賦。如何用生態(tài)的視角和眼光看待藝術(shù)教育？怎樣基于有效的“對(duì)話”，實(shí)現(xiàn)兒童的可持續(xù)發(fā)展？南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院院長(zhǎng)邊霞試圖運(yùn)用生態(tài)智慧把藝術(shù)體驗(yàn)滲透到兒童的生活中，讓兒童通過(guò)各種各樣的藝術(shù)表達(dá)，使童年生活變得更加豐盈美好。（剩余5587字）