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摘 要:以譯林版《英語》四年級下冊Unit5 Seasons為例,探討單元整體教學(xué)理念下英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑,旨在通過厘定研究主題和目標(biāo)、細(xì)化驅(qū)動(dòng)任務(wù)和問題、提供語言和學(xué)習(xí)支架、綜合運(yùn)用知識(shí)和能力等方式,提升學(xué)生運(yùn)用英語語言和跨學(xué)科知識(shí)創(chuàng)造性解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。(剩余6803字)
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單元整體教學(xué)下小學(xué)英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
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