讀者劇場在小學(xué)低年級英語教學(xué)中的實踐例析

摘   要：讀者劇場作為一種兼具朗讀與戲劇表演特色的語言教學(xué)方式，近年來在中小學(xué)英語教學(xué)中獲得越來越多英語教師的關(guān)注。教師旨在結(jié)合實踐案例，從讀者劇場的選材、改編、實施策略等角度呈現(xiàn)其在不同課型、不同文本體裁中的應(yīng)用過程及效果。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；讀者劇場；課堂教學(xué)；應(yīng)用

中圖分類號：G623.31   文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A   文章編號：1009-010X（2024）34-0038-05

一、引言

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）強(qiáng)調(diào)英語課程要落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余7409字）