基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探索

摘   要：創(chuàng)造力是美術(shù)核心素養(yǎng)的重要組成部分。教師從完善教育體制、改革教學(xué)方式、組織實(shí)踐活動(dòng)、延伸訓(xùn)練維度、優(yōu)化評(píng)價(jià)形式的角度展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供更多思維啟發(fā)、方法學(xué)習(xí)、體驗(yàn)強(qiáng)化、品質(zhì)提升、內(nèi)化加強(qiáng)的契機(jī)，讓學(xué)生在多元化實(shí)踐探索中拓寬學(xué)習(xí)視野，構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)科認(rèn)知體系，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從而使其獲得個(gè)性化成長(zhǎng)。（剩余3710字）