讓每個(gè)學(xué)生享受器樂學(xué)習(xí)的快樂

——口風(fēng)琴有效教學(xué)在音樂課堂中的策略研究

摘   要：在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，小樂器扮演著舉足輕重的角色，而口風(fēng)琴攜帶方便，是一種簡(jiǎn)單易學(xué)且被廣泛應(yīng)用于小學(xué)音樂課堂的小樂器。通過視唱與吹奏相結(jié)合的教學(xué)方法與靈活的評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣，提高演奏技能，讓學(xué)生感受器樂學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)提升他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂；器樂教學(xué)；口風(fēng)琴；教學(xué)策略；實(shí)踐與研究；音樂素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G623.71   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1009-010X（2024）34-0023-02

一、口風(fēng)琴在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的意義

口風(fēng)琴體積雖小但卻旋律優(yōu)美且表現(xiàn)力豐富，比其他樂器更易于演奏和掌控。（剩余2018字）