基于自主__融入生活__提供選擇

——以支持幼兒自主為核心的生活課程探索

【摘要】隨著幼兒園課程游戲化的持續(xù)深入，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力在幼兒教育領(lǐng)域成為一種新的趨勢(shì)。但是在具體實(shí)踐中，如何平衡幼兒自主與發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，通過(guò)什么途徑支持幼兒自主，幼兒有哪些自主表現(xiàn)行為等，這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究和實(shí)踐。為此，文章對(duì)幼兒園自主教育展開(kāi)了課程研究與

探索。

【關(guān)鍵詞】幼兒；自主；生活；課程；選擇

作者簡(jiǎn)介：王培春（1980—），女，江蘇省淮安生態(tài)新城實(shí)驗(yàn)幼兒園。（剩余4610字）