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【摘要】在小學階段，教師要主動利用教育講座、親子活動、家訪活動等，激發(fā)家長的教育主動性，提高家長的教育能力，發(fā)揮家長的教育價值，結(jié)合家長的力量，與家長共同促進學生健康、全面成長，讓學生享受幸福的童年。
【關(guān)鍵詞】家校合力；家庭教育；親子活動；管理
作者簡介：周春（1982—），女，江蘇省啟東市天汾小學。（剩余4646字）
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家校合力，促進學生成長
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