生本理念下前置性學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

【摘要】生本理念強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)該為了學(xué)生。在以往的教學(xué)中，教師過(guò)于看重教了什么，而忽略了學(xué)生學(xué)的結(jié)果。前置性學(xué)習(xí)作為具體的教學(xué)實(shí)施方式，以先學(xué)的方式讓學(xué)生更主動(dòng)地進(jìn)入課堂，從而在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)的同時(shí)也最大化地提高了課堂教學(xué)的效率。教師以生本課堂的構(gòu)建作為前提，結(jié)合前置性學(xué)習(xí)任務(wù)單、微課視頻、作業(yè)布置等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)思維，能有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余4635字）