增值評價視角下初中英語學(xué)業(yè)評價的指標(biāo)體系和實施路徑

打開文本圖片集

摘    要：當(dāng)前的初中英語學(xué)業(yè)評價依然存在評價目標(biāo)不明確、評價方法陳舊、評價主體單一、評價內(nèi)容不全面等問題，迫切需要改進(jìn)。構(gòu)建增值評價視角下初中英語學(xué)業(yè)評價的指標(biāo)體系和實施路徑可以有效解決上述問題。增值評價視角下初中英語學(xué)業(yè)評價指標(biāo)體系的構(gòu)建，要聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科成績和學(xué)習(xí)品質(zhì)；增值評價視角下初中英語學(xué)業(yè)評價實施路徑的構(gòu)建，要充分考慮評價方法、評價主體和評價結(jié)果等教育評價要素。（剩余4809字）