“綜合視野”下促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行意義建構(gòu)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略

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【主動(dòng)學(xué)習(xí)】

摘    要：英語(yǔ)閱讀教學(xué)的“綜合視野”理論以“為內(nèi)容而讀，為思維而教，為語(yǔ)言而學(xué)”為核心理念，以“綜合而有側(cè)重”為重要原則，可作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的落地途徑。語(yǔ)言課堂要以意義加工為主線。學(xué)生是信息加工和意義建構(gòu)的主動(dòng)參與者，他們從學(xué)習(xí)環(huán)境中主動(dòng)獲取信息，并通過(guò)將這些信息與現(xiàn)有的圖式同化，來(lái)創(chuàng)造自己新的理解。（剩余10759字）