學(xué)科實(shí)踐指向下初中數(shù)學(xué)閱讀材料的教學(xué)開發(fā)與實(shí)施

——以“地球有多大”為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》高度重視數(shù)學(xué)閱讀材料的作用，視其為教材內(nèi)容的重要補(bǔ)充與拓展，強(qiáng)調(diào)其在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力方面的不可替代性。數(shù)學(xué)閱讀的對(duì)象是數(shù)學(xué)材料，包括數(shù)學(xué)圖形、符號(hào)和文本，閱讀就是領(lǐng)會(huì)并理解其中的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，經(jīng)歷數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、演繹和形成的過程，它是一個(gè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化、欣賞數(shù)學(xué)美、發(fā)展數(shù)學(xué)思維的過程[1]。（剩余4926字）