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核心素養(yǎng)視域下思政課作業(yè)的創(chuàng)新設計

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摘    要：鑒于當前思政課作業(yè)存在的問題，教師需要立足于發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)，做好思政課作業(yè)的創(chuàng)新設計。教師先要明確核心素養(yǎng)視域下思政課作業(yè)創(chuàng)新設計的兩個基點，即思想性和政治味，然后設計從體驗到遷移的沉浸進階式作業(yè)、基于動態(tài)適應機制的個性化分層式作業(yè)、基于跨學科的多向融通式作業(yè)等創(chuàng)新作業(yè)。（剩余5357字）

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