小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料選擇與改進(jìn)

——以《溫度不同的物體相互接觸》一課為例

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【摘   要】科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的重要手段。實(shí)驗(yàn)材料是推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要支架，是學(xué)生開展有效探究的物質(zhì)保障。為發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價值，教師對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了選擇、改進(jìn)和創(chuàng)新，優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)效果，增強(qiáng)了科學(xué)課堂的趣味性。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué)；實(shí)驗(yàn)材料；選擇；改進(jìn)

《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求教師以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，提倡素養(yǎng)導(dǎo)向的科學(xué)教學(xué)。（剩余2477字）