立德樹人視角下艱苦專業(yè)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探究

——以西安某高校礦業(yè)相關(guān)專業(yè)為例

教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告指出，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[1]。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生培養(yǎng)過程中的重中之重，是高校教育的基礎(chǔ)與高質(zhì)量發(fā)展的重要推動力，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效是高校育人成效的外部表現(xiàn)和集中反映。高校中艱苦專業(yè)緊密依托于國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)及國家發(fā)展、綜合國力競爭不可或缺的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，但市場化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致這些專業(yè)的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀直線下降，長此以往，專業(yè)人才的流失可能造成國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力嚴(yán)重不足，我國進(jìn)入以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，這方面人才的培養(yǎng)必不可少。（剩余6508字）