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多種教學模式在暑期地震野外實踐教學中的應(yīng)用

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［摘 要］ 暑期野外實踐教學對于地學類專業(yè)學生的培養(yǎng)至關(guān)重要，暑期多雨的氣候條件卻給野外實踐教學帶來一定的挑戰(zhàn)。在暑期多雨的氣候條件下，以勘查技術(shù)與工程專業(yè)地震方向的實踐教學為例，探討了包括分組競賽、室內(nèi)室外聯(lián)動及線上線下混合等多種教學模式在野外實踐教學中的應(yīng)用。學生的反饋和實踐經(jīng)驗的總結(jié)證實了多種教學模式的結(jié)合可以應(yīng)對暑期天氣的影響，靈活的教學方法有效地激發(fā)了學生的實習熱情和參與感。（剩余6760字）

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