“雙高計(jì)劃”背景下高職院校實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建思考

［摘 要］ 基于“雙高計(jì)劃”背景，深入探討構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的實(shí)踐教學(xué)體系。梳理了“雙高計(jì)劃”對(duì)高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的新要求，針對(duì)存在的問題，提出了在目標(biāo)定位、課程體系整合、校企合作機(jī)制、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐條件建設(shè)、教學(xué)方法與評(píng)價(jià)體系，以及政策支持與制度保障等方面的建設(shè)策略，并通過解析北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系等案例，為高職教育改革與發(fā)展提供實(shí)踐參考。（剩余7220字）