自動化專業(yè)建設質量檢測與評估機制的研究

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［摘 要］ “十四五”規(guī)劃背景下，自動化專業(yè)人才培養(yǎng)機制的優(yōu)化和改革對于培養(yǎng)高素質人才具有重要意義。以中國石油大學（北京）自動化專業(yè)為例，針對自動化專業(yè)存在的問題，提出了自動化專業(yè)人才培養(yǎng)機制改革的問題和解決措施。基于OBE理論，采取了融合思政教育、調整課程設置、改革教學方法和改革實踐教學等措施。此外，還研究了教學質量檢測指標管理模式和自動化專業(yè)教學質量評估機制。（剩余6304字）