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［摘 要］ 通過對教育心理學理論與教學模式改革之間的聯(lián)系進行深入分析，探討如何將教育心理學的理論與實踐相結合，以促進教學模式的創(chuàng)新與改革?；仡櫫私逃睦韺W的發(fā)展歷程與主要理論，以及對教學的重大影響。分析了教育心理學理論在教學模式改革中的應用與挑戰(zhàn)，并提出了一套基于教育心理學的教學模式改革策略及實踐案例。（剩余6871字）
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基于教育心理學的教學模式改革策略與實踐探索
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