基于五星教學(xué)法的“大學(xué)化學(xué)”教學(xué)探索與實踐

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［摘 要］ “大學(xué)化學(xué)”是本科生的基礎(chǔ)課程，傳統(tǒng)教學(xué)模式以教師講授為主，學(xué)生對于原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)等教學(xué)難點的學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果較差，難以滿足高素質(zhì)、專業(yè)化軍事人才培養(yǎng)要求。應(yīng)用五星教學(xué)法對傳統(tǒng)的“大學(xué)化學(xué)”教學(xué)模式進行改革和實踐，以多電子原子核外電子的排布為教學(xué)案例，實踐結(jié)果表明五星教學(xué)法體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，活躍了課堂氛圍，增強了課堂互動，學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度明顯提高，達到了較好的教學(xué)效果。（剩余6750字）