“三全育人”下“外科護(hù)理學(xué)”線上線下混合式“金課”建設(shè)

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［摘 要］ 基于教育部“金課”建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合“外科護(hù)理學(xué)”課程的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，在“三全育人”理念的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以育人為導(dǎo)向，提出了“外科護(hù)理學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模式的構(gòu)建?！巴饪谱o(hù)理學(xué)”課程以“金課”“兩性一度”為課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，融入思政元素，兼顧線上和線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，從外科護(hù)理學(xué)的課程目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、考核評(píng)價(jià)等方面重新構(gòu)建課程體系，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與度，充分滿足學(xué)生的發(fā)展需求，從而更好地實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位的育人大格局。（剩余4923字）