地方紅色文化資源融入高校思政課的思考
——以“常州三杰”紅色文化資源為例
[摘 要] 高校思政課是大學生思想政治教育的主渠道主陣地,是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾在進行社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)時所產(chǎn)生的,并加入了特定時代內(nèi)涵的地方紅色歷史革命遺產(chǎn)。以紅色文化資源為主題的高校思政課教學改革創(chuàng)新,對加強思政課建設(shè)具有重要意義和時代價值。(剩余7608字)
試讀結(jié)束
目錄
- 生物醫(yī)學工程專業(yè)“生物化學與分...
- 地方紅色文化資源融入高校思政課...
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- 信息技術(shù)與高校街舞教學的整合路...
- 高校土木工程專業(yè)“結(jié)構(gòu)動力學”...
- 構(gòu)建系統(tǒng)化、高效能海歸教師教育...
- 高校輔導員推進中醫(yī)藥文化思想政...
- 新時代提升高校思想政治教育話語...
- 新時代法學教育中融入習近平法治...
- 新時代《氣象災(zāi)害風險評估與管理...
- 面向智能制造崗位需求的高職機電...
- 高職職業(yè)提升英語課程設(shè)置理據(jù)和...
- “大美育”的育人格局構(gòu)建探析...
- 新時代高校美育評價體系構(gòu)建邏輯...
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- 基于虛擬仿真的“制冷壓縮機”課...
- 基于“OBE+BOPPPS+課...
- “醫(yī)學實驗動物學”課程思政的教...
- “雙創(chuàng)”背景下商務(wù)英語專業(yè)教學...
- “三核心”教學模式改革提升文科...
- “三全育人”下“外科護理學”線...
- 留學生“生理學機能實驗”課程教...
- 教學做融合在取穴實訓課中的應(yīng)用...
- 借助平臺優(yōu)勢打造信息科技學科教...
- “三全育人”視角下高校思想政治...
- 軟件工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改...
- 智能制造視域下高職院校工業(yè)機器...
- 中醫(yī)藥文化融入第二課堂建設(shè)的思...
- 以產(chǎn)品開發(fā)為導向的應(yīng)用型藥學本...
- 應(yīng)用型高?!绊椖渴健毙滦螒B(tài)課程...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治...
- 校企合作視域下優(yōu)秀企業(yè)文化融入...
- 基于校企合作模式的高職就業(yè)指導...
- 論高等工程教育范式的嬗變機理及...
- 促進創(chuàng)新能力培養(yǎng)的深度學習機理...
- ARCS動機模型在工科課程案例...
- 基于任務(wù)驅(qū)動式教學的微波理論課...
- 基于項目驅(qū)動的“嵌入式操作系統(tǒng)...
- 專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與工程創(chuàng)新能...
- 面向新農(nóng)科的研究生專業(yè)課程思政...
- 新工科背景下“高等數(shù)學”混合教...
- 新課標下合作教學模式在高校體操...
- 如何加強高校學生的人文素質(zhì)教育...
- 新工科下集成電路專業(yè)人才培養(yǎng)的...
- 高校音樂師范類人才培養(yǎng)的教學探...
- 全媒體視域下大學生寫作能力現(xiàn)狀...
- 心理學本土化視域下高職院校傳統(tǒng)...