新時代高職院校學(xué)生勞動素養(yǎng)評價機制研究
［摘 要］ 當(dāng)前在“五育”中勞動教育是最晚納入黨的教育方針的，而勞動教育又恰恰是能夠促進德智體美有效發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。對勞動教育評價機制的研究和實施是勞動教育脫虛入實的關(guān)鍵一招。首先梳理了勞動教育評價機制的相關(guān)研究背景、基本概念及研究現(xiàn)狀，其次從勞動教育的現(xiàn)實意義、高職學(xué)生勞動教育的獨特性、勞動教育的載體和層次、構(gòu)建以學(xué)生為中心的評價機制及評價機制構(gòu)成要素介紹等方面闡述了勞動教育評價機制的構(gòu)建過程。（剩余6188字）