網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)在“藥理學”課程中的應用研究與實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ 基礎醫(yī)學教學包括“藥理學”“微生物學”“內(nèi)科學”“外科學”“婦產(chǎn)科學”及“兒科學”等，是一類理論性及實踐性較強的課程，在教學改革創(chuàng)新中注重對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)的融入在其中起著至關重要的作用。藥理學是醫(yī)學與藥學的交叉學科，除了涉及臨床醫(yī)學知識，還要求對藥學知識如藥物制劑、藥物分析等有系統(tǒng)的了解，這就造成了學習難度加大，學生對所學知識一知半解，無法將交叉學科的內(nèi)容融入“藥理學”學習中。（剩余6204字）