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[摘 要] “生物統(tǒng)計學(xué)”是生物學(xué)研究生重要的“工具性”專業(yè)課程,對其科研和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)及完成科研課題具有重要的作用。通過“統(tǒng)計學(xué)方法選擇及SPSS實現(xiàn)”課程教學(xué)實踐,探索建立適合于生物學(xué)專業(yè)研究生“生物統(tǒng)計學(xué)”課程思政教育模式,并進一步挖掘課程思政教育內(nèi)涵。對北京交通大學(xué)的2020級、2021級和2022級生物專業(yè)參與“統(tǒng)計學(xué)方法選擇及SPSS實現(xiàn)”任選課程的43名研究生進行授課前后的問卷調(diào)查及分析。(剩余6846字)
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“統(tǒng)計學(xué)方法選擇及SPSS實現(xiàn)”思政內(nèi)涵挖掘
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