優(yōu)化“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程本科教學(xué)的理念與實(shí)踐

［摘 要］ 百年未有之大變局下，我國(guó)面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)，加之我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，國(guó)家非常需要大批高素質(zhì)涉外法治人才?！皣?guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程以“應(yīng)用型涉外法治人才培養(yǎng)為目標(biāo)”，在課堂教學(xué)中設(shè)置“說(shuō)新聞”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的認(rèn)識(shí)與理解，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際法學(xué)科學(xué)習(xí)的認(rèn)同感與使命感；以課程體系的協(xié)調(diào)構(gòu)建為核心，在“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程體系內(nèi)加強(qiáng)涉外法內(nèi)容的教學(xué)；加強(qiáng)課程思政元素的挖掘與運(yùn)用，培養(yǎng)“德法兼修”的涉外經(jīng)貿(mào)法治人才；以賽促教、以賽促學(xué)，鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生的法律職業(yè)能力。（剩余7123字）