師范高校數(shù)學類專業(yè)課程創(chuàng)新性教學研究與實踐

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［摘 要］ 依托廣西師范大學數(shù)學與應用數(shù)學國家級一流本科專業(yè)建設點，從教學內容、教學目的、教學過程、人才培養(yǎng)等四個維度探討數(shù)學類本科專業(yè)課程體系中分析類、代數(shù)與幾何類、概率論等基礎類課程的教學創(chuàng)新模式與實踐，旨在通過專業(yè)課程的教學模式、教學內容、教學方式的創(chuàng)新設計，發(fā)揮各項教學要素的協(xié)同作用，讓學生掌握系統(tǒng)性的數(shù)學理論知識，接受嚴格的數(shù)學訓練和良好的課程思政教育，提高邏輯思維能力和抽象思維能力，具有較扎實的數(shù)學理論方法，為卓越教師創(chuàng)新型人才培養(yǎng)打好堅實的專業(yè)基礎。（剩余6047字）