基于學(xué)生獲得感的高校思政課教學(xué)評價體系建設(shè)探究

［摘 要］ 高校思政課教學(xué)致力于對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的思想價值觀念。對于思政課教學(xué)來說，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將思政課打造成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程，是各項(xiàng)教學(xué)工作開展的生命線。思政課教學(xué)評價體系的構(gòu)建需要將學(xué)生的獲得感作為核心，堅(jiān)持教學(xué)評價體系的構(gòu)建原則，在不斷的實(shí)踐中探索評價體系構(gòu)建的路徑，建立科學(xué)合理的評價指標(biāo)，完善各項(xiàng)動態(tài)調(diào)整改進(jìn)機(jī)制，不斷提高高校思政課教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（剩余7315字）