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基于“雙核四驅動閉環(huán)式”的生物化學課程改革與實踐

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于琨  劉玉  馬小順  李云峰

[摘 要] 經(jīng)過多年“生物化學”課程教學改革的探索,我們創(chuàng)造性地構建并實踐了“雙核四驅動閉環(huán)式”的教學模式?!耙詫W生為中心,以教師為導育”雙核聯(lián)動為教學理念,加快課程資源網(wǎng)絡建設,促進課堂教學和網(wǎng)絡信息技術融合,發(fā)展“雙線混融式”教育。(剩余6437字)

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