基于OBE-CDIO教育理念的新型課堂教學(xué)探索

——以“精密機(jī)械設(shè)計(jì)”課程為例

［摘 要］ 為積極響應(yīng)教育部關(guān)于工科新專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新工科人才知識(shí)儲(chǔ)備、新工科教育方式等方面的號(hào)召，分析了目前高校在新工科相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)存在的不足，包括理論課中傳統(tǒng)教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)中的局限。以“精密機(jī)械設(shè)計(jì)”課程為切入點(diǎn)，以O(shè)BE教育理念為主，以CDIO工程教育模式為輔，提出了基于OBE-CDIO教育理念的新型課堂教學(xué)模式。（剩余6641字）