互聯(lián)網(wǎng)+PBL教學法在醫(yī)學生實踐教學中的應用

——探討康復治療專業(yè)學生見習帶教新模式

[摘 要] 自《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》頒布以來，康復醫(yī)學日益受到社會各界的重視，康復治療師已經(jīng)成為一個熱門職業(yè)。康復治療學是一門重實踐、高技術(shù)的專業(yè)。臨床見習是康復治療學實踐教學的重要組成部分，對培養(yǎng)學生的實踐能力、科研熱情、臨床創(chuàng)新思維有重要作用。而常規(guī)見習存在理論教學、臨床實踐發(fā)展不均衡的現(xiàn)象，常常忽視科學研究能力的培養(yǎng)。（剩余6881字）