將園藝融入心理健康教育的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐探索

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[摘 要] 以園藝為例，將勞動(dòng)教育與心理健康教育課程結(jié)合，融入心理健康教育的日常教學(xué)活動(dòng)中，豐富課堂形式，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)深受學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生在參與園藝活動(dòng)的過程中，提高自身的心理健康水平，靠近自然認(rèn)領(lǐng)植物、慢節(jié)奏地陪伴與觀察過程，放松心情，也可以從植物身上獲得力量，使學(xué)生對(duì)生命有更深刻的認(rèn)識(shí)與感悟。（剩余4902字）