高分子材料專業(yè)“譜學(xué)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革探索

——基于工程教育專業(yè)認(rèn)證背景

打開文本圖片集

[摘 要] 工程教育專業(yè)認(rèn)證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度，是實(shí)現(xiàn)工程教育國際互認(rèn)和工程師資格國際互認(rèn)的重要基礎(chǔ)。在工程教育專業(yè)認(rèn)證已經(jīng)成為我國高等教育發(fā)展大趨勢的背景下，專業(yè)課程建設(shè)、課程設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生畢業(yè)能力達(dá)成這一核心任務(wù)展開，并深化“成果導(dǎo)向”“以學(xué)生為中心”的教育理念;強(qiáng)調(diào)建立專業(yè)持續(xù)改進(jìn)機(jī)制和文化以保證專業(yè)教育質(zhì)量及專業(yè)教育活力。（剩余6901字）