高校分校區(qū)新生適應(yīng)教育模式探究

打開(kāi)文本圖片集

[摘 要] 分校區(qū)辦學(xué)是目前我國(guó)高校發(fā)展中普遍采用的一種模式，與國(guó)外相比歷史短、經(jīng)驗(yàn)少，研究分校區(qū)辦學(xué)模式下的教育管理問(wèn)題具有重要現(xiàn)實(shí)意義。新生適應(yīng)教育作為學(xué)生教育管理工作的首要環(huán)節(jié)，在分校區(qū)辦學(xué)模式下，面臨巨大的挑戰(zhàn)。在對(duì)分校區(qū)新生調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，分析分校區(qū)辦學(xué)過(guò)程中開(kāi)展新生適應(yīng)教育存在的問(wèn)題，探討成因，并就如何開(kāi)展分校區(qū)大學(xué)新生適應(yīng)教育提出對(duì)策，對(duì)大一新生集中教學(xué)管理的分校區(qū)辦學(xué)模式下的教育管理工作具有較高的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。（剩余5432字）