“作物栽培學(xué)總論”的引導(dǎo)教學(xué)與課程思政

[摘 要] “作物栽培學(xué)”是一門緊密聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)科，存在課時(shí)數(shù)少、理論知識(shí)量大、學(xué)生專業(yè)背景不一致等問題。針對(duì)課程特點(diǎn)，深入了解學(xué)生背景基礎(chǔ)上，開展興趣引導(dǎo)教學(xué)。結(jié)合實(shí)踐案例分析，使學(xué)生加深理論知識(shí)理解。通過作物個(gè)性和共性，探索作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其與環(huán)境互作關(guān)系。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)上闡釋國家惠農(nóng)政策，分析國家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，對(duì)鄉(xiāng)村振興的決心。（剩余6684字）