以書香為伴 以閱讀為舟

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在多年的教學中，藍水清老師致力于探尋閱讀教學與班主任工作相融合的有效路徑，帶領(lǐng)學生共讀，帶領(lǐng)家長共讀，帶領(lǐng)工作室成員共讀，全面提高學生語文閱讀與寫作能力，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。

師生同行，暢游書海。在教學中，藍水清老師精心策劃了豐富多彩的學生共讀活動。她在班級建立閱讀積分制度，根據(jù)學生的閱讀量、閱讀筆記質(zhì)量以及在閱讀活動中的表現(xiàn)進行積分，定期表彰積分高的學生，激發(fā)他們的閱讀積極性。（剩余598字）