尋找等量關系 感悟轉化原理
——“曹沖稱象的故事”教學思考與實踐
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【課前思考】
“曹沖稱象的故事”是《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》第二學段綜合與實踐領域的主題活動內容之一。本課作為該主題活動內容的開篇之課，以學生熟知的經典歷史故事為依托，旨在引導學生理解“等量的等量相等”和“總量等于各分量之和”這兩個基本事實，感悟轉化的數(shù)學思想。
由于學生在二年級的語文課中已學過《曹沖稱象》，多數(shù)學生能夠大致復述、歸納曹沖稱象的基本步驟和方法。（剩余4802字）