地方高師院校公費(fèi)定向師范生鄉(xiāng)村教育理解力培育的困境與突破路徑

[摘 要]公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)是當(dāng)前我國充實(shí)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的重要渠道。鄉(xiāng)村教育理解力不僅關(guān)系到師范生對(duì)鄉(xiāng)村教育環(huán)境的適應(yīng)程度，更影響他們的教育理念和方法，是公費(fèi)定向師范生未來能否真正融入鄉(xiāng)村社會(huì)的關(guān)鍵所在。然而，地方高師院校在人才培養(yǎng)過程中仍存在培養(yǎng)意識(shí)滯后，課程內(nèi)容缺乏鄉(xiāng)村教育元素，校園文化鄉(xiāng)村教育氛圍營造不足，鄉(xiāng)村教育實(shí)踐機(jī)制不健全等問題，阻礙了學(xué)生鄉(xiāng)村教育理解力的發(fā)展。（剩余7931字）