“四新”背景下應(yīng)用型本科院校微專業(yè)的建設(shè)邏輯與實(shí)踐路徑

[摘 要]“四新”建設(shè)背景下，應(yīng)用型本科院校微專業(yè)建設(shè)能夠適應(yīng)快速變化的教育需求與社會經(jīng)濟(jì)形勢，對推動我國高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章闡述了“四新”建設(shè)與微專業(yè)建設(shè)的內(nèi)在耦合關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了微專業(yè)在培養(yǎng)具有跨學(xué)科知識和技能的復(fù)合型人才方面的獨(dú)特優(yōu)勢。通過剖析應(yīng)用型本科院校的教育特性，揭示了微專業(yè)設(shè)置的必要性和緊迫性，為應(yīng)用型本科院校的教育教學(xué)改革提供了理論依據(jù)。（剩余11641字）