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大學生非認知能力的內(nèi)涵與影響因素

——基于社會資本理論的視角

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[摘 要]本文闡述了非認知能力的內(nèi)涵與特征,并歸納了非認知能力在人格、素質(zhì)、行為三個方面的具體表現(xiàn)。本文概述了社會資本理論的基本概念及其對個體發(fā)展的影響,強調(diào)社會資本在心理健康、社會認同和生涯發(fā)展方面的重要作用。本文重點分析了社會資本對大學生非認知能力的影響因素,包括社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與社會支持體系、文化認同和社會認同等方面。(剩余6670字)

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