特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

“階段考核制”與學科語文教育碩士教學實踐能力的提高

——以C大學為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

[摘 要]提升教學實踐能力是培養(yǎng)教育碩士的重要工作，是達成教育碩士培養(yǎng)目標的核心和關鍵。探討實施“階段考核制”的措施，有利于尋求提高教育碩士教學實踐能力的新路徑。以師范生九大技能作為考核重點，分三個階段對學科語文教育碩士實踐能力進行測評，有利于構建階段性的人才培養(yǎng)目標，在提高教育碩士教學實踐能力層面有較為普遍的借鑒意義。（剩余7518字）

monitor