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[摘 要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神根基,它所蘊(yùn)含的豐富價(jià)值觀念能促成高校思想政治理論課“立德樹人”根本任務(wù)的落實(shí)。在高校思想政治理論課教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也是構(gòu)建文化自信實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要。但在實(shí)踐層面上兩者的融合也陷入了困境。要實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課的有效銜接,必須充分挖掘具有時(shí)代價(jià)值的傳統(tǒng)文化資源,提升思政課教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),創(chuàng)新傳統(tǒng)文化在思政課堂中的教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多維實(shí)踐教學(xué)。(剩余7332字)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的困境與實(shí)踐進(jìn)路
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