高校研究生教務(wù)管理者的角色定位與專業(yè)發(fā)展研究

[摘 要]高校研究生教務(wù)是高校教育管理的重要組成部分，教務(wù)管理者在當(dāng)今時代的教育體系中扮演著至關(guān)重要的角色。本文圍繞高校研究生教務(wù)管理者的角色定位與專業(yè)發(fā)展展開討論，文章首先對高校研究生教務(wù)管理以及教務(wù)管理者的職責(zé)進(jìn)行簡單介紹，然后從我國高校研究生教務(wù)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)高校研究生教務(wù)管理者的職責(zé)特性，從研究生培養(yǎng)主導(dǎo)者、教學(xué)管理者、學(xué)術(shù)研究支持者、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等四個方面對其角色定位展開論述，然后通過對當(dāng)前高校研究生教務(wù)工作實(shí)際問題的分析，提出創(chuàng)新教務(wù)管理者工作模式、加強(qiáng)教務(wù)管理者專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、完善專業(yè)發(fā)展路徑與機(jī)制建設(shè)、為研究生教務(wù)管理者提供專業(yè)發(fā)展條件保障等四個高校研究生教務(wù)管理者專業(yè)發(fā)展的策略。（剩余9250字）