鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置優(yōu)化路徑研究

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摘   要：學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，但鄉(xiāng)村義務(wù)階段體育教師面臨師資短缺，學(xué)歷、職稱、培訓(xùn)參與機(jī)會(huì)不足，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問題。以鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置為研究對(duì)象，調(diào)研Z市和C市鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置現(xiàn)狀。在借鑒國(guó)內(nèi)其他省市關(guān)于鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置的優(yōu)化路徑，以期為促進(jìn)義務(wù)教育公平、優(yōu)化鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段體育教師資源配置提供借鑒。（剩余4366字）