走向聯(lián)結(jié)的學(xué)科綜合學(xué)習(xí)

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摘要：綜合性是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要取向，其重要內(nèi)容包括加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合學(xué)習(xí)、開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)等。面對(duì)新的挑戰(zhàn)性任務(wù)，太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)全柳芳團(tuán)隊(duì)明確培養(yǎng)綜合素質(zhì)的目標(biāo)導(dǎo)向，尊重學(xué)科知識(shí)綜合性的本源特征，落實(shí)學(xué)科課程中的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，研發(fā)支持聯(lián)結(jié)的活動(dòng)支架，創(chuàng)生與知識(shí)呈現(xiàn)匹配的教學(xué)模式，并以淬煉硬核的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)為保障，從而描繪出學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的生動(dòng)圖景。（剩余5638字）