現(xiàn)代教育與現(xiàn)代學(xué)校*

——顧明遠(yuǎn)教育思想的理論體系與實(shí)踐邏輯

摘要：從顧明遠(yuǎn)的教育經(jīng)歷出發(fā)，系統(tǒng)梳理其現(xiàn)代教育觀和現(xiàn)代學(xué)校觀有重要意義與價(jià)值。顧明遠(yuǎn)認(rèn)為現(xiàn)代教育是現(xiàn)代生產(chǎn)的產(chǎn)物，強(qiáng)調(diào)教育現(xiàn)代化的核心在于觀念的現(xiàn)代化。他提出教育的本質(zhì)在于尊重生命、提高生活品質(zhì)和價(jià)值。在現(xiàn)代學(xué)校觀中，他強(qiáng)調(diào)校長的領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的不可替代性，倡導(dǎo)構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，并高度重視課堂教學(xué)在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮的主渠道作用。（剩余11213字）